A todos nos ha pasado que vamos a comprar en una tienda online o en un market place, nos fijamos en lo que compran otros clientes de la tienda. Pero en ciertos tipos de productos como en los uniformes el factor mas importante es la calidad del tejido y de la guia de tallas por eso hemos preguntado a todos los compradores de uniformes escolares de todoparaelcole. Y es que tiene mucha importancia en la toma de decisión la buena experiencia de compra ofrecida a los actuales clientes. 

La respuesta a estas dos preguntas han sido las siguientes...

Califica la calidad del tejido de  los uniformes de Todoparaelcole

La puntuación de la calidad del tejido de uniformes escolares fue de 4.3 sobre 5

¿La guía de tallas se ajustaba a las medidas de la prenda que compraste?

El 80,3% respondió que la guía de tallas se ajusto perfectamente a la talla de uniforme que compro. El restante 19,7% nos explico cual era su disgusto con la talla. Os compartimos comentarios de clientes que por su privacidad no facilitamos los nombres.

"Problemas con las tallas. La talla 4 del pantalón largo, cintura muy estrecha, me quedé talla 6, pero de pierna son muy anchos. La atención recibida por la chica que hable de "todoparaelcole" fue muy buena, me dio muchas facilidades para cambiar el producto."

"El corte del pantalón corto gris con goma,es demasiado ancho el pantalón"

¿Recomendarías los uniformes de todoparaelcole a tus amigos?

Finalmente como siempre en todas nuestras encuestas de satisfacción preguntamos si nos recomendarían a sus amigos y familiares y a pesar de las posibles quejas respecto a las tallas del 19% de clientes. ¡El 95,8% SI nos recomendarían!

Este tipo de comentarios son los que nos ayudan a ajustar las tallas lo máximo posible para que este tipo de problemas no vuelvan a suceder.

Cuando queréis comprar un producto buscáis opiniones que os ayuden a hacer la compra correcta. Pero ¿Y el“factor cotilleo”? Este factor puede ser determinante y que cambies de opinión. Aquel que te indica lo que más han comprado los usuarios.